Resultados: 4

Desenvolvimento de protótipo de reanimação cardiopulmonar para educação em saúde

Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
Objetivo: desenvolver e validar um protótipo de baixo custo para reanimação cardiopulmonar em adultos, com ênfase nos fluxos arteriais e venosos para fins educacionais. Método: trata-se de estudo oriundo de trabalho de conclusão de curso, utilizando abordagem do design thinking para elaboração do...

Simulador de baixo custo para punção venosa periférica: da confecção à avaliação

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: apresentar e avaliar um simulador de baixo custo para punção venosa periférica, segundo a percepção docente. Método: estudo descritivo de abordagem qualitativa realizada com sete docentes universitários do sul do Brasil, em 2019. O trabalho compreendeu duas fases - desenvolvimento do sim...

Tecnologia educativa sobre cuidados domiciliares com o recém-nascido de baixo risco

Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
Objetivo: identificar dúvidas de puérperas e familiares sobre cuidados domiciliares com o recém-nascido de baixo risco e analisar a roda de conversa, mediada por simulador realístico de baixa fidelidade, como uma tecnologia educativa para o preparo de famílias no processo de alta da maternidade. Mé...

Simulação como estratégia de interferência na autoconfiança interprofissional no âmbito da atenção primária

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: verificar se a estratégia de simulação empregada para capacitação em suporte básico de vida e situações de obstrução de vias aéreas interfere na autoconfiança interprofissional no âmbito da atenção primária à saúde. Método: estudo quaseexperimental desenvolvido com 68 profiss...